Głównym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych oraz wzrost kompetencji i umiejętności kluczowych poza edukacją formalną wśród minimum 90% ze 120 uczniów (68 K, 52 M) szkół podstawowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej z obszaru miasta Chełm w okresie: od 01.12.2024 r. do 28.02.2026 r. poprzez udział w zajęciach ukierunkowanych na rozwój kompetencji dotyczących zielonej transformacji, matematycznych, cyfrowych, językowych i przedsiębiorczości.

Grupę docelową projektu stanowią uczniowie szkół podstawowych znajdujący się w trudnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, uczący się bądź zamieszkujący teren Miasta Chełm. Beneficjent nie przewiduje w projekcie udziału osób kształcących się w szkołach podstawowych dla dorosłych.

Beneficjent planuje objąć wsparciem 120 uczniów szkół podstawowych (68 uczennic, 52 uczniów) w wieku 7-15l.

Co najmniej 8% grupy docelowej projektu będą stanowili uczniowie z niepełnosprawnościami.

Zgodnie z zapisami regulaminu konkursowego będą to uczniowie spełniający co najmniej jedną z następujących przesłanek:

1. posiadanie orzeczenia o niepełnosprawności;
2. posiadanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez publiczną poradnię psychologiczno–pedagogiczną;
3. pochodzenie ucznia z rodziny wielodzietnej;
4. posiadanie przez ucznia statusu osoby przebywającej w pieczy zastępczej lub opuszczającej pieczę zastępczą
5. posiadanie przez ucznia statusu dziecka pozbawionego całkowicie, częściowo lub okresowo opieki rodzicielskiej;
6. wychowywanie się w rodzinie niepełnej;
7. pobieranie przez jedno z rodziców/opiekunów prawnych (w okresie zasiłkowym obejmującym miesiąc rozpoczęcia udziału w projekcie) świadczeń rodzinnych i wobec którego, w tym okresie nie wydano decyzji o zwrocie nienależnie pobranego świadczenia;
8. uczniowie z doświadczeniem migracji.